MATERI AJAR TEMA 1 SUB 2 PB 1-2

Kelas : 2

Tema         : 1 Hidup Rukun

Subtema         :  2 Hidup Rukun di Tempat Bermain

Pembelajaran : 1-2

KD                          : PPKn (3.1) B.I (3.1) Matematika (3.1) SBdP (3.3)

Good morning my students, how are you today? I hope you always healthy and happy 😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksakan sholat dhuha dan muroja'ah.

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat menuliskan kalimat ajakan dengan bahasa yang santun, melalui membaca terhadap teks percakapan dengan tepat.

2. Peserta didik dapat menirukan gerakan bermain (kepala,tangan dan kaki), melalui pengamatan terhadap gambar dengan tepat.

3. Peserta didik dapat membandingkan dua kumpulan benda dengan istilah lebih banyak, sama dengan dan kurang dari, melalui menghitung kubus satuan pada gambar dengan tepat.

4. Peserta didik dapat menyebutkan kembali isi beserta kalimat ajakan  dalam teks yang disimaknya berkaitan dengan sikap hidup rukun dengan bahasa yang santun, melalui membaca teks percakapan tentang hidup rukun.

5. Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di tempat bermain yang sesuai dengan sila pertama dan kedua Pancasila dengan benar, melalui membaca teks percakapan tentang hidup rukun.

Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1

Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1

Video Pembelajaran :

Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2

Ringkasan Materi :

Bahasa Indonesia KD 3.1

Kalimat Ajakan

Kalimat ajakan adalah kalimat dari seseorang untuk mengajak orang lain melakukan sesuatu. Kalimat ajakan menggunakan kata ayo atau mari. Kalimat ajakan diakhiri dengan tanda seru (!)

Contoh kalimat ajakan:

1.  Ayo, kita bermain bersama!

2. Mari, kita menjaga persatuan dan kesatuan bangsa!

Mengamati

Udin dan teman-teman sangat kompak.

Banyak kegiatan yang dilakukan bersama.

Misalnya, memperingati hari kemerdekaan.

Bacalah percakapan di bawah ini dengan teliti!

Contoh kalimat yang menunjukkan ajakan kepada orang lain:

1. Ayo kita ikut lomba itu, sepertinya menyenangkan!

2. Ayo, aku bantu memompanya.

3. Mari kita mempersiapkan keperluan untuk menghias sepeda kita. 

Udin rukun dengan teman-teman yang tinggal di sekitar rumahnya.

Ia sering membantu teman yang membutuhkan pertolongan.

Bagaimana dengan kamu?

Ketika bermain, Udin juga selalu menjaga kerukunan.

SBdP KD 3.3

Perhatikan gerakan-gerakan pada gambar di atas.

Mula-mula, lakukan gerakan itu tanpa hitungan.

Selanjutnya, lakukan gerakan itu dengan hitungan 

bersama teman-temanmu.

Gerakan keseharian juga dapat dilakukan dengan 

menggerakkan tangan, kepala, dan kaki.

PPKn KD 3.1 

Pengamalan Pancasila 1 & 2

Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam bermain antara lain sebagai berikut:

1. Pengamalan Sila Kesatu: Ketuhanan yang Maha Esa

                                                 

Berhenti bermain karena sebentar lagi magrib. Segera pulang, mandi, dan melaksanakan salat magrib berjamaah dengan anggota keluarga.

2. Pengamalan Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Menolong teman yang jatuh saat bermain

Ayo Berlatih

Udin menghias sepeda di rumah Edo.

Urutkan gambar-gambar di bawah ini agar menjadi cerita!

Udin berteman baik dengan Edo.

Ketika Edo mendapat kesulitan, Udin mau membantu.

Meskipun sedang asyik bermain, Udin tidak melupakan kewajiban beribadah.

Sikap Udin dan Edo sesuai dengan pengamalan Pancasila, terutama sila pertama dan kedua.

Matematika KD 3.1

Perhatikan banyak kubus satuan di bawah ini.

Kita dapat membandingkan jumlahnya dengan memperhatikan bagian kubus dengan nilai tempat yang sama.

Perhatikan ratusannya, 100 kurang dari 300.

Kubus yang lebih banyak adalah yang bagian kiri 100+40+80 = 148.

Tugas

1. Buatlah kalimat ajakan seperti contoh dari video di atas (tuliskan di bukumu)!

Penutup 

Itulah tadi materi Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1 dan 2 tentang kalimat ajakan, gerak tubuh saat bermain, pengamalan Pancasila di tempat bermain dan membandingkan jumlah kubus satuan. Semoga bermanfaat untuk ananda semua, tetap semangat belajar dan beribadah sholih sholiha 2A 😊