Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 1

                  

Hari/Tanggal        : Senin, 31 Januari 2022

Tema                    : 6 ( Merawat Hewan dan Tumbuhan )

Subtema               : 1 ( Hewan di Sekitarku )

Pembelajaran        : 1

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP 

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan membaca teks tentang hewan di sekitarku, peserta didik mampu mengidentifikasi penggunaan huruf kapital pada awal kalimat. 

2. Dengan mengamati gambar alat timbangan, peserta didik dapat menyebutkan satuan baku untuk berat (gram, ons dan kilogram)

3. Dengan menyanyikan lagu anak, peserta didik mampu menyuarakan panjang dan pendek bunyi pada lagu. 

Tabik Pun 🙏

Good Morning All ? How are you to day? 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru meski kita berjumpa masih dalam pembelajaran daring ya nak. 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan rutinitas kegiatan ibadah harian seperti; sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 1

Ringkasan  Materi :

Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia KD: 3.7

Mengidentifikasi Huruf Kapital pada Teks

Pernahkah kamu membaca buku cerita di buku atau majalah ?

Bagaimana penulisan kalimat dalam cerita tersebut ?

Kalimat dalam cerita dapat ditulis menggunakan huruf lepas atau huruf sambung.

Setiap kalimat selalu diawali oleh huruf besar (kapital).

Kegunaan Huruf Kapital biasanya pada nama orang, tempat, hari, bulan. 

Muatan Pelajaran Matematika KD: 3.6

Menjelaskan Satuan Baku untuk Berat

Setiap benda memiliki berat.

Berat benda diukur menggunakan alat ukur baku.

Contoh alat ukur baku adalah timbangan.

Ada tiga jenis timbangan yang sering digunakan untuk menimbang benda, yaitu timbangan pasar, timbangan kue dan timbangan digital.

Muatan Pelajaran SBdP KD : 3.2

Menjelaskan Panjang Pendek Bunyi Lagu

Saat bernyanyi, kita harus memperhatikan panjang dan pendek bunyinya.

Panjang dan pendek bunyi dapat ditandai dengan menggunakan simbol.

Bunyi panjang dapat disimbolkan dengan garis ( ___ )

Bunyi pendek dapat disimbolkan dengan titik ( . )

TUGAS :

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Sebutkan 2 contoh hewan peliharaan?

2. Huruf kapital biasanya digunakan pada penulisan ...

Kirimkan foto hasil tugasmu ke whatsapp Bu Guru Melin!

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di WhatsApp Grup Kelas 2D.

3. Mengirimkan hasil dokumentasi Tugas ke WhatsApp Ibu Melin ditunggu paling lampat pukul 13.00 WIB

Baca selengkapnya »

PH TEMA 5 SUBTEMA 3 DAN 4

Hari/Tanggal        : Jum'at, 28 Januari 2022

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Kelas                    : 2D

PENILAIAN HARIAN ( PH )

Subtema               : 3 ( Pengalamanku di Tempat Bermain )

Subtema               : 4 ( Pengalamanku di Tempat Wisata )

Alat Peraga           : Google Forms

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Hari ini kita akan melaksanakan PH (Penilaian Harian) dengan materi yang sudah kita pelajari di Tema 5 Subtema 3 dan 4. 

Untuk mengulas seberapa paham anak-anak dalam memahami materi yang telah dipelajari maka kita akan mengerjakan PH (Penilaian Harian) berikut ini. 

Untuk mengerjakan klik link di bawah ini 👇

https://bit.ly/3IDgojK

Selamat mengerjakan dan semoga mendapat hasil yang memuaskan 💪😍

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di Grup Kelas 2D

3. Mengirimkan dokumentasi Foto Hasil PH ke WhatsApp IBU MELIN 

4. Pengiriman Tugas paling lambat ditunggu pukul 13.00 WIB (Jika lewat jam yang ditentukan dapat japri Ibu Guru Melin )

Terimakasih 🙏

Baca selengkapnya »

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 5 dan 6

             

Hari/Tanggal        : Kamis, 27 Januari 2022

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 4 ( Pengalamanku di Tempat Wisata  )

Pembelajaran        : 5 dan 6

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia dan Matematika.

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan mengamati gambar berbagai contoh sikap sesuai sila Pancasila, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila Kelima Pancasila dengan tepat.

2. Dengan mengamati teks percakapan, peserta didik dapat menjelaskan makna ungkapan minta tolong yang ditemukan dari teks percakapan menggunakan bahasa sendiri dengan benar.

3. Dengan mengamati soal cerita, peserta didik dapat memecahkan masalah sehari-hari tentang satuan panjang dengan tepat.

Tabik Pun 🙏

Good Morning All ? How are you to day? 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru meski kita berjumpa masih dalam pembelajaran daring ya nak. 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan rutinitas kegiatan ibadah harian seperti; sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 5

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 6

Ringkasan  Materi :

pengamalan Sila Kelima Pancasila di Tempat Wisata

Nilai-nilai yang terkandung dalam Sila Kelima Pancasila antara lain :

1. Suka bekerja keras

2. Hidup secara hemat

3. Menghargai orang lain

4. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama

5. Melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang

Menceritakan Ungkapan Permintaan Tolong

Saat meminta tolong kepada orang lain ucapkanlah permintaan tolong dengan santun. Tujuannya yaitu agar orang yang dimintai tolong mau membantu kita dengan senang hati.

Menyelesaikan Soal Cerita yang Berhubungan dengan Panjang Benda

Agar dapat menyelesaikan soal dengan tepat bacalah soal dengan teliti, tentukan operasi hitung yang tepat dan perhatikan satuannya apakah sudah sama atau belum.

TUGAS :

Jawablah soal berikut ini dengan tepat !

1. Pembahasan secara bersama-sama untuk menyelesaikan masalah disebut ...

2. Tuliskan sebuah contoh pengamalan Sila Kelima Pancasila di tempat bermain !

Kirimkan foto hasil tugasmu ke whatsapp Bu Guru Melin.

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di WhatsApp Grup Kelas 2D.

3. Mengirimkan hasil dokumentasi Tugas ke WhatsApp Ibu Melin ditunggu paling lampat pukul 13.00 WIB.

Baca selengkapnya »

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 4

            

Hari/Tanggal        : Rabu, 26 Januari 2022

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 4 ( Pengalamanku di Tempat Wisata  )

Pembelajaran        : 4 

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP.

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan menggunakan teks percakapan, siswa dapat mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta tolong dengan baik. 

2. Dengan memecahkan masalah sehari-hari tentang satuan panjang, peserta didik dapat menyajikan penyelesaian masalah sehari-hari tentang panjang dengan tepat.

3. Dengan mengidentifikasi langkah-langkah membuat karya hiasan dengan bahan buatan, siswa dapat membuat karya hiasan dengan bahan buatan dengan benar.

Tabik Pun 🙏

Good Morning All ? How are you to day? 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru meski kita berjumpa masih dalam pembelajaran daring ya nak. 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan rutinitas kegiatan ibadah harian seperti; sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 4

RINGKASAN MATERI 

Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia KD : 3.6

Menjelaskan Ungkapan Permintaan Tolong

• Jika dalam keadaan sulit, tentu kita memerlukan bantuan atau pertolongan orang lain.
• Permintaan tolong harus diucapkan dengan santun dan lembut.
• Jika meminta tolong dengan santun dan lembut, orang yang dimintai bantuan akan bersedia membantu kita. 

Muatan Pembelajaran Matematika KD : 3.6

Menyelesaikan Masalah tentang Panjang Benda 

• Bacalah soal dengan seksama.
• Tentukan operasi hitung yang tepat untuk menyelesaikan masalah tersebut.
• Jangan lupa untuk memperhatikan satuan panjang yang digunakan.

Ayo Perhatikan contoh berikut!

Lebar sebuah jalan 5 m. Sebuah mobil dengan lebar 1 m lebih 70 cm melewati jalan tersebut. Berapa cm sisa lebar jalan tersebut ?

Penyelesaian :

Lebar jalan 5 meter = 500 cm 

Sebuah mobil dengan lebar 1 m lebih 70 cm = 100 + 70 = 170 cm 

Jadi, sisa lebar jalan adalah 500 cm - 170 cm = 330 cm 

Muatan Pembelajaran SBdP KD : 3.4 

Mengidentifikasi Langkah-langkah Membuat Karya Hiasan dengan Bahan Buatan 

• Hiasan dapat dibuat menggunakan bahan buatan
• Bahan buatan adalah bahan yang dibuat oleh manusia.
• Kita dapat membuat karya hiasan bingkai foto

TUGASMU!

Setelah itu ananda dapat mengirimkan hasil tugas ke WA Ibu Melin. Semangat mengerjakan 💪😍

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di WhatsApp Grup Kelas 2D.

3. Mengirimkan hasil dokumentasi Tugas ke WhatsApp Ibu Melin ditunggu paling lampat pukul 13.00 WIB.

Baca selengkapnya »

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 2 dan 3

               

Hari/Tanggal        : Selasa, 25 Januari 2022

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 4 ( Pengalamanku di Tempat Wisata  )

Pembelajaran        : 2 dan 3

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP.

Tujuan Pembelajaran : 

Hari ini kita akan belajar materi tentang 

Tabik Pun 🙏

Good Morning All ? How are you to day? 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru meski kita berjumpa masih dalam pembelajaran daring ya nak. 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan rutinitas kegiatan ibadah harian seperti; sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 2

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 3

RINGKASAN MATERI 

Muatan Pembelajaran  PPKN KD : 3.1

Pengamalan Sila Keempat Pancasila Sebelum ke Tempat Wisata

Sila keempat Pancasila dapat kita amalkan dalam pengambila keputusan bersama keluarga. 

Misalnya, keputusan untuk pergi berwisata.

Sebelum berwisata, kita dapat mendiskusikan hal-hal berikut : 

• Tempat yang ingin dikunjungi
• Makanan yang akan dibawa saat berwisata
• alat trasportasi yang akan digunakan ke tempat wisata
• Perlengkapan yang perlu disiapkan untuk berwisata.

Kamu dapat menyampaikan pendapatmu kepada ayah dan ibu.

Kita harus menyampaikan pendapat dengan sikap yang santun.

Jika ada perbedaan pendapat, kita harus menerimanya.

Sila keempat Pancasila mengajarkan kita untuk mendengarkan pendapat orang lain dan menerima perbedaan.

Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia KD : 3.5

Menjelaskan Makna Kata dalam Puisi

Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah belajar bagaimana cara menentukan makna kata. 

Kamu dapat mencari makna kata yang belum diketahui menggunakan kamus. 

Selain itu, kamu juga dapat bertanya kepada orang tua atau gurumu. 

Dengan mengetahuimakna kata, kamu akan lebih mengerti isi puisi yang kamu baca. 

Menulis Puisi 

Sebelumnya, kamu telat belajar langkah-langkah menulis puisi.

Masih ingatkah kamu apa saja langkah-langkahnya ?

Ada beberapa langkah yang perlu dilakukan untuk menulis puisi, antara lain :

1. Menentukan tema puisi

2. Menuliskan kata-kata indah yang sesuai tema

3. Menyusun kata-kata tersebut ke dalam beberapa baris puisi. 

Muatan Pembelajaran Matematika KD : 3.6

Menyelesaikan Soal Cerita yang Berhubungan dengan Panjang Benda 

Untuk dapat menyelesaikan soal dengan tepat, kamu perlu membaca soal dengan teliti.

Setelah selesai membaca soal, tentukan operasi hitung yang tepat.

Ingatlah, untuk menyelesaikannya kita harus menyamakan semua satuan panjang terlebih dahulu. 

1 m = 100 cm 

Ayo Perhatikan contoh soal berikut!

Panjang sebuah neja 2 meter. Di meja tersebut dipasang taplak dengan panjang 100 cm. Berapa meter sisa panjang meja yang tidak tertutup taplak ?

Penyelesaian :

Panjang meja = 2 meter

Di meja tersebut dipasang taplak dengan panjang 100 cm = 1 meter.

Jadi, sisa panjang meja yang tidak tertutup taplak adalah 2 meter - 1 meter = 1 meter. 

Muatan Pembelajaran SBdP KD : 3.4 

Mengidentifikasi Kolase dari Bahan Bekas

• Kolase adalah membuat karya dengan cara menempelkan potongan yang sudah dibentuk.
• Bahan yang digunakan untuk kolase adalah kertas atau plastik.
• Kamu dapat menggunakan kertas bekas, seperti kertas koran atau mejalaj bekas.

TUGASMU!

Buatlah sebuah pertanyaan dan jawaban dari teks dan gambar yang ada di buku cetak Tema 5 Halaman 188.

Gunakan salah satu kata tanya yang sudah kita pelajari di semester 1 ( Apa, Siapa, Dimana, Kapan, Mengapa dan Bagaimana). 

Setelah itu ananda dapat mengirimkan hasil tugas ke WA Ibu Melin. Semangat mengerjakan 💪😍

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di WhatsApp Grup Kelas 2D.

3. Mengirimkan hasil dokumentasi Tugas ke WhatsApp Ibu Melin ditunggu paling lampat pukul 13.00 WIB.

Baca selengkapnya »

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 1

              

Hari/Tanggal        : Senin, 24 Januari 2022

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 4 ( Pengalamanku di Tempat Wisata  )

Pembelajaran        : 1

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP.

Tujuan Pembelajaran : 

Hari ini kita akan belajar materi tentang Menyimak Pembacaan Puisi , Menyelesaikan Masalah Panjang Benda dan Mengidentifikasi Bahan Buatan dan Alat Untuk Membuat Kerajinan 

Tabik Pun 🙏

Good Morning All ? How are you to day? 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru meski kita berjumpa masih dalam pembelajaran daring ya nak. 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan rutinitas kegiatan ibadah harian seperti; sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 1

RINGKASAN MATERI 

Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia KD : 3.5

Menyimak Pembacaan Puisi 

Saat menyimak pembacaan puisi, perhatikan dengan sungguh-sungguh artikulasi, intonasi, dan ekspresi pembacaan puisi. 

Masih ingatkah kamu apa itu artikulasi, intonasi, dan ekspresi ?

Artikulasi adalah kejelasan pengucapan kata-kata.

Intonasi adalah ketepatan penekanan nada kata-kata.

Ekspresi adalah raut wajah saat membaca kata-kata.

Saat membaca puisi, setiap kata sebaiknya diucapkan dengan perlahan agar terdengar jelas. 

Pembaca puisi juga harus memperhatikan penekanan suara pada kata-kata tertentu.

Selain itu, ekspresi pembaca puisi juga harus sesuai.

Muatan Pembelajaran Matematika KD : 3.6

Menyelesaikan Masalah Panjang Benda

Ayo, ingat kembali bagaimana cara menyelesaikan soal cerita tentang panjang benda.

Kita perlu memperhatikan satuan ukuran panjang pada soal. 

Jika satuan panjang sudah sama, maka kita dapat mengerjakannya sesuai operasi hitung yang diperlukan.

Tetapi jika belum sama, maka satuan panjang tersebut harus disamakan terlebih dahulu.

1 m = 100 cm 

Ayo perhatikan contoh soal brikut!

1. Dedi memiliki 2 tongkat yang sama panjang.

Panjang setiap tongkat 100 cm. Berapa meter jumlah panjang kedua tongkat tersebut ?

Penyelesaian :

Dedi memiliki 2 meter tongkat, panjang setiap tongkat 100 cm. 

100 cm = 1 meter

2 tongkat x 100 cm = 200 cm

Jadi, jumlah panjang kedua tongkat Dedi adalah 200 cm = 2 meter.

2. Budi memiliki 2 buah botol bekas. Tinggi botol bekas pertama 26 cm. Tinggi botol bekas kedua 15 cm. Berapa cm tinggi kedua botol ?

Diketahui : Tinggi botol bekas pertama 26 cm. Tinggi botol bekas kedua 15 cm

Ditanya : Berapa cm tinggi kedua botol ?

Jawab:

Tinggi kedua botol sama dengan tinggi botol 1 ditambah tinggi botol 2

= 26 cm + 15 cm

= 41 cm

Jadi, tinggi kedua botol adalah 41 cm

3. Ayah Siti mempunyai 2 buah pohon mangga. Tinggi kedua pohon berbeda. Tinggi pohon pertama 200 cm, sedangkan tinggi pohon kedua 400 cm. Berapa meter tinggi kedua pohon Ayah Siti ?

Diketahui : Tinggi pohon pertama 200 cm, tinggi pohon kedua 400 cm.

Ditanya : Berapa meter tinggi kedua pohon?

Jawab : Tinggi pohon pertama ditambah tinggi pohon kedua.

= 200 cm + 400 cm

= (200 cm : 100) + (400 cm : 100)

= 2 m + 4 m

= 6 m

Jadi, tinggi kedua pohon milik Ayah Siti adalah 6 m.

Muatan Pembelajaran Seni Budaya KD : 3.4

Mengidentifikasi Bahan Buatan dan Alat Untuk Membuat Kerajinan 

TUGASMU!

Selesaikan soal cerita berikut ini!

1. Beni memiliki 2 buah penggaris. Panjang penggaris pertama 30 cm, panjang penggaris kedua 12 cm. Berapa cm panjang kedua penggaris Beni ?

2. Udin mempunyai 2 batang kayu. Panjang kayu pertama 57 cm dan panjang kayu kedua 63 cm. Berapa cm panjang kedua kayu Udin ?

3. Edo mempunyai 2 potong kain. Ukuran kedua kain berbeda. Kain pertama panjangnya 300 cm, kain kedua panjangnya 600 cm. Berapa meter panjang kain keduanya?

4. Jarak rumah Lani ke sekolah 2000 cm dan jarak rumah Dayu ke sekolah 1000 cm. Berapa meter jarak rumah Lani dan rumah Dayu ke sekolah ? 

Setelah itu ananda dapat mengirimkan hasil tugas ke WA Ibu Melin. Semangat mengerjakan 💪😍

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di WhatsApp Grup Kelas 2D.

3. Mengirimkan hasil dokumentasi Tugas ke WhatsApp Ibu Melin ditunggu paling lampat pukul 13.00 WIB.

Baca selengkapnya »

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4

   

Hari/Tanggal        : Kamis, 20 Januari 2022

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 3 ( Pengalamanku di Tempat Bermain  )

Pembelajaran        : 4 

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPkN, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP 

Tujuan Pembelajaran : 

Hari ini kita akan belajar materi tentang cara Membuat Pertanyaan Sesuai Isi Puisi, Kegunaan Alat Ukur Baku satuan panjang dan Mengidentifikasi Koordinasi Gerak. 

Tabik Pun 🙏

Good Morning All ? How are you to day? 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru meski kita berjumpa masih dalam pembelajaran daring ya nak. 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan rutinitas kegiatan ibadah harian seperti; sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4

RINGKASAN MATERI 

Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia KD : 3.5

Membuat Pertanyaan Sesuai Isi Puisi

Puisi adalah kumpulan kata indah yang disusun ke dalam beberapa baris.

Untuk dapat mengetahui isi puisi, kamu dapat membaca puisi dengan sungguh-sungguh.

Kamu juga dapat membuat pertanyaan untuk mengetahui isi puisi.

Untuk membuat pertanyaan, kamu dapat menggunakan kata tanya. 

Muatan Pembelajaran Matematika KD : 3.6

Kegunaan Alat Ukur Baku

Muatan Pembelajaran SBdP KD : 3.3

Mengidentifikasi Koordinasi Gerak

• Sebuah tarian dapat memadukan dua gerakan.
• Contohnya perpaduan antara gerak tangan dan kaki.
• Perpaduan gerak dua anggota tubuh disebut koordinasi gerak.
• Gerakan yang dikoordinasikan harus sesuai dengan hitungan agar indah dilihat.

Tingkatan Gerak Tari : 

TUGASMU!

Tirukanlah Gerak Bunga Mawar di Taman yang ada di buku tema 5 halaman 149-150 kirimkan dalam bentuk kolase foto atau gabungan foto.

Setelah itu ananda dapat mengirimkan hasil tugas ke WA Grup Kelas 2D. 

Semangat mengerjakan 💪😍

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di WhatsApp Grup Kelas 2D.

3. Mengirimkan hasil dokumentasi Tugas ke WhatsApp Grup Kelas 2D ditunggu paling lampat pukul 13.00 WIB.

Baca selengkapnya »

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 2 dan 3

         

Hari/Tanggal        : Rabu, 19 Januari 2022

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 3 ( Pengalamanku di Tempat Bermain  )

Pembelajaran        : 2 dan 3 

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPkN, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP 

Tujuan Pembelajaran : 

Hari ini kita akan belajar materi tentang 

Tabik Pun 🙏

Good Morning All ? How are you to day? 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru meski kita berjumpa masih dalam pembelajaran daring ya nak. 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan rutinitas kegiatan ibadah harian seperti; sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 2

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 3

RINGKASAN MATERI 

Muatan Pembelajaran PPKN KD: 3.1

Pengamalan Sila Keempat Pancasila di Tempat Bermain

Sila keempat Pancasila bermakna bahwa setiap warga negara Indonesia berhak menyampaikan pendapat dalam musyawarah.

Hasil musyawarah adalah keputusan terbaik yang telah didiskusikan dan diterima bersama. 

Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia KD : 3.6

Percakapan Tentang Ungkapan Permintaan Maaf

Sebelumnya, kamu telah menyimak cerita tentang ungkapan permintaan maaf. 

Sekarang, ayo belajar membuat teks percakapan dari cerita!

Berikut adalah hal-hal yang harus diperhatikan saat membuat teks percakapan. 

1. Mencermati seluruh isi cerita yang dibaca. 

2. Mencatat tokoh-tokoh yang ada di dalam cerita.

3. Mencermati tokoh yang mengucapkan permintaan maaf.

4. Mencari alasan tokoh meminta maaf dalam cerita.

5. Mencermati tokoh yang menerima permintaan maaf. 

Peragaan Ungkapan Permintaan Maaf

Membaca teks percakapan harus dilakukan dengan benar.

Perhatikan Cara membaca dan memperagakan teks percakapan berikut.

1. Suara tidak terlalu pelan agar dapat didengar.

2. Lafal harus jelas agar maksud perkataan tersampaikan. 

3. Tinggi rendahnya suara (intonasi) harus sesuai.

4. Pemenggalan kalimat harus tepat.

5. Gerakan tubuh (ekspresi) harus sesuai perkataan. 

Muatan Pembelajaran Matematika KD : 3.6

Mengurutkan Panjang Benda 

Kita sudah bisa membandingkan panjang benda.

Sekarang, kita tentu bisa mengurutkan panjang.

Urutan panjang bisa dimulai dari urutan yang terpanjang.

Bisa juga urutannya dimulai dari yang terpendek. 

Soal Cerita tentang Satuan Baku

Muatan Pembelajaran SBdP KD : 3.3

Mengidentifikasi Arah Gerak Kaki pada Gerak Keseharian

Ada gerakan yang menggunakan kaki.

Kita harus mengentakkan kaki dengan kuat saat melakukan gerakan.

Gerakan kaki juga menggunakan hitungan. 

Ikutilah gerak kaki berikut dengan diiringi lagu "Aku Seorang Kapitan".

TUGASMU!

Sebelum mengerjakan latihan tema hari ini, ananda dapat menyimak video pembelajaran Bapak/Ibu guru berikut ini 👇

https://www.youtube.com/watch?v=gVkFM1i03Uw&t=75s

Setelah menyimak penjelasan materi dari Bapak/Ibu guru, silahkan ananda mengerjakan 2 latihan soal tematika di Buku Tema 5 Subtema 3 Halaman 138. Jangan lupa kerjakan beserta cara penyelesaian sesuai contoh di video. 

Setelah itu ananda dapat mengirimkan hasil tugas ke WA Ibu Melin. 

Semangat mengerjakan 💪😍

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di WhatApp Grup Kelas 2D.

3. Mengirimkan hasil dokumentasi Tugas ke WhatsApp Ibu Melin ditunggu paling lampat pukul 13.00 WIB.

Baca selengkapnya »

TEMA 5 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

    

Hari/Tanggal        : Selasa, 18 Januari 2022

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 3 ( Pengalamanku di Tempat Bermain  )

Pembelajaran        : 1 

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP 

Tujuan Pembelajaran : 

Hari ini kita akan belajar materi tentang  Menjelaskan Ungkapan Permintaan Maaf  yang diucapkan saat melakukan kesalahan, Perbandingan Panjang Benda  dan Mengidentifikasi Arah Gerak Tangan pada Gerak Keseharian. 

Tabik Pun 🙏

Good Morning All ? How are you to day? 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru meski kita berjumpa masih dalam pembelajaran daring ya nak. 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan rutinitas kegiatan ibadah harian seperti; sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1

RINGKASAN MATERI 

Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia KD : 3.6

Menjelaskan Ungkapan Permintaan Maaf

Ungkapan permintaan maaf biasanya diucapkan saat melakukan kesalahan. 

Saat melakukan kesalahan, kamu harus meminta maaf menggunakan kata maaf dengan santun.

Tujuannya agar kesalahanmu dapat dimaafkan.

Muatan Pembelajaran Matematika KD : 3.6

Perbandingan Panjang Benda 

Mari belajar membandingkan panjang benda.

Untuk membandingkannya, kita gunakan kata pembanding.

Kata pembanding antara lain lebih panjang atau lebih pendek.

Kita juga bisa menggunakan lebih rendah atau lebih tinggi.

Kita bisa membandingkanya dengan satuan yang sama.

Jika satuannya berbeda, kita samakan terlebih dahulu. 

Muatan Pembelajaran SBdP KD : 3.3

Mengidentifikasi Arah Gerak Tangan pada Gerak Keseharian

Setiap hari manusia bergerak. 

Manusia melakukan gerakan tertentu saat melakukan kegiatan.

TUGASMU!

Anak-anak dapat membaca cerita berdasarkan teks pada buku BOS TEMA 5 halaman 117-118. Untuk tugas ananda hari ini adalah menjawab 5 soal Latihan Tema di Buku TEMA 5 Halaman 118 - 119. 

Kerjakan di buku latihan tematik dan jangan lupa tulis menggunakan tulisan tegak bersambung. 

Jika sudah selesai dapat mengirimkan hasil ke WA Ibu Melin ya nak. 

Semangat mengerjakan 💪😍

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang telah Bpk/Ibu Guru berikan di grup. 

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di WhatApp Grup Kelas 2D.

3. Mengirimkan hasil dokumentasi Tugas ke WhatsApp Ibu Melin ditunggu paling lampat pukul 13.00 WIB.

Baca selengkapnya »