PH TEMA 5 SUB 3 DAN MATERI AJAR TEMA 5 SUB 4 PB 1

Kelas : 2 A

Tema  : 5 Pengalamanku

Subtema :  3 Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran :  PH dan Materi Ajar Tema 5 Sub 4 Pb 1

KD                          :  PPKn 3.1 Matematika 3.6

Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.

Hari ini kita akan melaksanakan penilaian harian tema 5 subtema 3 kemudian melanjutkan materi tema 5 subtema 4 pembelajaran 1.

Tujuan Pembelajaran : 

Hari ini kita akan belajar materi tentang Menyimak Pembacaan Puisi , Menyelesaikan Masalah Panjang Benda dan Mengidentifikasi Bahan Buatan dan Alat Untuk Membuat Kerajinan 

Video Pembelajaran 👇

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 1

RINGKASAN MATERI 

Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia KD : 3.5

Menyimak Pembacaan Puisi 

Saat menyimak pembacaan puisi, perhatikan dengan sungguh-sungguh artikulasi, intonasi, dan ekspresi pembacaan puisi. 

Masih ingatkah kamu apa itu artikulasi, intonasi, dan ekspresi ?

Artikulasi adalah kejelasan pengucapan kata-kata.

Intonasi adalah ketepatan penekanan nada kata-kata.

Ekspresi adalah raut wajah saat membaca kata-kata.

Saat membaca puisi, setiap kata sebaiknya diucapkan dengan perlahan agar terdengar jelas. 

Pembaca puisi juga harus memperhatikan penekanan suara pada kata-kata tertentu.

Selain itu, ekspresi pembaca puisi juga harus sesuai.

Muatan Pembelajaran Matematika KD : 3.6

Menyelesaikan Masalah Panjang Benda

Ayo, ingat kembali bagaimana cara menyelesaikan soal cerita tentang panjang benda.

Kita perlu memperhatikan satuan ukuran panjang pada soal. 

Jika satuan panjang sudah sama, maka kita dapat mengerjakannya sesuai operasi hitung yang diperlukan.

Tetapi jika belum sama, maka satuan panjang tersebut harus disamakan terlebih dahulu.

1 m = 100 cm 

Ayo perhatikan contoh soal berikut!

1. Dedi memiliki 2 tongkat yang sama panjang.

Panjang setiap tongkat 100 cm. Berapa meter jumlah panjang kedua tongkat tersebut ?

Penyelesaian :

Dedi memiliki 2 meter tongkat, panjang setiap tongkat 100 cm. 

100 cm = 1 meter

2 tongkat x 100 cm = 200 cm

Jadi, jumlah panjang kedua tongkat Dedi adalah 200 cm = 2 meter.

2. Budi memiliki 2 buah botol bekas. Tinggi botol bekas pertama 26 cm. Tinggi botol bekas kedua 15 cm. Berapa cm tinggi kedua botol ?

Diketahui : Tinggi botol bekas pertama 26 cm. Tinggi botol bekas kedua 15 cm

Ditanya : Berapa cm tinggi kedua botol ?

Jawab:

Tinggi kedua botol sama dengan tinggi botol 1 ditambah tinggi botol 2

= 26 cm + 15 cm

= 41 cm

Jadi, tinggi kedua botol adalah 41 cm

3. Ayah Siti mempunyai 2 buah pohon mangga. Tinggi kedua pohon berbeda. Tinggi pohon pertama 200 cm, sedangkan tinggi pohon kedua 400 cm. Berapa meter tinggi kedua pohon Ayah Siti ?

Diketahui : Tinggi pohon pertama 200 cm, tinggi pohon kedua 400 cm.

Ditanya : Berapa meter tinggi kedua pohon?

Jawab : Tinggi pohon pertama ditambah tinggi pohon kedua.

= 200 cm + 400 cm

= (200 cm : 100) + (400 cm : 100)

= 2 m + 4 m

= 6 m

Jadi, tinggi kedua pohon milik Ayah Siti adalah 6 m.

Muatan Pembelajaran Seni Budaya KD : 3.4

Mengidentifikasi Bahan Buatan dan Alat Untuk Membuat Kerajinan 

TUGASMU!

Selesaikan soal cerita berikut ini!

1. Beni memiliki 2 buah penggaris. Panjang penggaris pertama 30 cm, panjang penggaris kedua 12 cm. Berapa cm panjang kedua penggaris Beni ?

2. Udin mempunyai 2 batang kayu. Panjang kayu pertama 57 cm dan panjang kayu kedua 63 cm. Berapa cm panjang kedua kayu Udin ?

3. Edo mempunyai 2 potong kain. Ukuran kedua kain berbeda. Kain pertama panjangnya 300 cm, kain kedua panjangnya 600 cm. Berapa meter panjang kain keduanya?

4. Jarak rumah Lani ke sekolah 2000 cm dan jarak rumah Dayu ke sekolah 1000 cm. Berapa meter jarak rumah Lani dan rumah Dayu ke sekolah ? 

MATERI AJAR TEMA 5 SUB 3 PB 6

rabu, 31 januari 2024

 

Kelas : 2 A

Tema  : 5 Pengalamanku

Subtema :  3 Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran :  6

KD                          :  PPKn 3.1 Matematika 3.6

Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.

Video Pembelajaran :

https://youtu.be/tytS-RcW574

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan membaca teks tentang sikap yang sesuai dengan sila kelima Pancasila, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila kelima Pancasila dengan benar.

2. Dengan membaca teks pendek tentang panjang ukuran kaki Beni, peserta didik dapat menentukan konversi satuan panjang (cm, m) dengan tepat.

Ringkasan Materi :

Pengamalan Sila Kelima Pancasila

Sila kelima Pancasila mengajarkan kita untuk bersikap adil. Sikap adil dapat terjaga jika kita melakukan hak dan kewajiban secara seimbang.

Pengamalan Sila Kelima Pancasila

Membandingkan Ukuran Panjang